Com o intuito de reforçar a segurança e prevenir episódios de violência armada, os distritos escolares da Flórida vêm acelerando a adoção de sistemas de detecção de armas. A medida, que já está em fase de testes ou de implantação, conta com o apoio de parte da comunidade escolar, mas também levanta questionamentos sobre custos, eficácia e possíveis falhas operacionais.
No Condado de Marion, o conselho escolar aprovou recentemente um investimento de cerca de $ 400 mil para a compra de quase 20 equipamentos, que serão instalados em escolas de high school. A expectativa é que eles entrem em operação ainda neste ano letivo, integrados a outras medidas de segurança já existentes, como câmeras, vigilância armada e controle de acesso.
Em Orange County, a rede pública já iniciou testes com equipamentos de detecção de armas em escolas de middle school. A tecnologia permite a triagem de alunos e visitantes na entrada das unidades, identificando armas ocultas em mochilas ou roupas, sem a necessidade de detectores de metal tradicionais ou de revistas pessoais.
Desde o ano letivo de 2024–25, detectores de metal foram instalados em todas as escolas de ensino médio de Broward County. Eles continuam operacionais neste ano, e não há registros da expansão do programa, mas o distrito reforçou a segurança com dispositivos de alerta de pânico para professores e funcionários, além de protocolos atualizados de resposta a emergências.
Já em Miami-Dade County, a rede optou por testar tecnologias de detecção de armas baseadas em inteligência artificial, integradas às câmeras de segurança já existentes nas instituições de ensino. O software analisa imagens em tempo real e emite alertas quando identifica possíveis ameaças, sem exigir detectores físicos obrigatórios nas entradas. Não há confirmação de novas instalações de detectores de armas nas escolas desse distrito.
Apesar da preocupação com a segurança, um episódio recente levantou questionamentos sobre alarmes falsos e seus impactos psicológicos em alunos e professores. Em 9 de dezembro do ano passado, um sistema baseado em inteligência artificial identificou erroneamente um clarinete, carregado por um aluno, como se fosse uma arma de fogo. O incidente acionou os protocolos de emergência e colocou a Lawton Chiles Middle School, na cidade de Oviedo, em lockdown por parte da manhã. Após a verificação pelas autoridades, ficou confirmado que não havia qualquer ameaça real, e as atividades foram retomadas.
