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Depois de rejeitá-lo no ano passado, o Conselho Escolar de Miami-Dade considera aderir ao Mês da História LGBTQ

Em 2021, o conselho votou 7 a 1 para reconhecer outubro como o Mês da História LGBTQ, mas no ano passado, o conselho, numa votação de 8-1, rejeitou a proposta

Miami-Dade discute aderir ao Mês da História LGBTQ em outubro. Foto: CSUF News

O Conselho Escolar do Condado de Miami-Dade deve discutir, na próxima semana, se o distrito deve ou não reconhecer outubro como o Mês da História LGBTQ. Durante a reunião do comitê do conselho na quarta-feira (30), o vice-presidente Danny Espino levantou preocupações de que o reconhecimento – um “item simbólico” que “apoiaria e respeitaria nossos alunos e famílias LGBTQ” — pode violar uma lei estadual que proíbe o ensino de orientação sexual e identidade de gênero para alunos da pré-escola até a oitava série.

O reconhecimento, argumentou Espino, poderia enviar aos professores “mensagens confusas” sobre o que pode e o que não pode ser ensinado nas salas de aula públicas. Membros do conselho, Alonso, Blanco e Colucci argumentaram que as discussões relacionadas à identidade de gênero e orientação sexual são “questões familiares” e deveriam ser realizadas em casa e não nas escolas – um sentimento comum compartilhado pelos conservadores e pelo governador Ron DeSantis, que endossou Alonso e Colucci e nomeou Blanco e Espino para o conselho. Baez-Geller, que propôs a medida novamente este ano, no entanto, argumentou que qualquer observância estaria em conformidade com as leis estaduais e federais e não teria impacto ou afetaria o currículo escolar de Miami-Dade.

“Este item não entra em conflito com o ensino em sala de aula”, disse ela, acrescentando que incluiu linguagem específica como “proteção adicional” para garantir o cumprimento. “Nenhum professor ficaria confuso porque nenhum professor receberia materiais instrucionais.”

Em 2021, o conselho votou 7 a 1 para reconhecer outubro como o Mês da História LGBTQ. Mas no ano passado, após um debate de horas, o conselho, numa votação de 8-1, rejeitou uma proposta semelhante, argumentando que a medida poderia violar a lei recentemente estabelecida que proibia a instrução relacionada com a orientação sexual e a identidade de gênero. A medida do ano passado incluiu uma disposição para ensinar aos alunos do 12º ano sobre duas decisões históricas da Suprema Corte – Obergefell v. Hodges em 2015 (reconhecendo o casamento entre pessoas do mesmo sexo) e Bostock v. Clayton County em 2020 (descobrir que um empregador não pode demitir alguém por ser gay ou transgênero). A proposta de 2021 não incluía a disposição, e a proposta deste ano também não.

Durante o debate do ano passado, que atraiu multidões de pais e membros da comunidade à reunião do conselho escolar, aqueles que são a favor da adoção, incluindo numerosas organizações de direitos humanos, argumentaram que a medida criaria um ambiente seguro e acolhedor para estudantes e professores no distrito. Aqueles que se opuseram à medida disseram que ela ia contra suas crenças religiosas e iria doutrinar os estudantes – um comentário que Baez-Geller, que foi o único voto a favor da medida no ano passado, fez questão de divulgar na quarta-feira (30).

*com informações do Miami Herald

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